留学生ライフ年賀状を書きました

本日(ほんじつ)（12/20）１年(ねん)生(せい)の「日本語(にほんご)表現(ひょうげん)A」の授業(じゅぎょう)では、お世話(せわ)になった日本語(にほんご)学校(がっこう)の先生(せんせい)方(がた)に向(む)けて、年賀状(ねんがじょう)の作成(さくせい)に取(と)り組(く)みました。

日本(にほん)の風習(ふうしゅう)である年賀状(ねんがじょう)の意味(いみ)や書(か)き方(かた)の指導(しどう)を受(う)けた後(あと)、サンプルを参考(さんこう)にしつつも、各自(かくじ)が思(おも)い思(おも)いに楽(たの)しく自由(じゆう)に作成(さくせい)していました。

日本語(にほんご)をきれいに書(か)く練習(れんしゅう)や普段(ふだん)使(つか)わない漢(から)字(じ)を覚(おぼ)える良(よ)い機会(きかい)となり、中(なか)には来年(らいねん)の干支(えと)である「うさぎ」のイラストをとてもかわいく上手(じょうず)に書(か)く生徒(せいと)もおり、それぞれ個性的(こせいてき)な年賀状(ねんがじょう)が作成(さくせい)できたようです。

新(あたら)しい年(とし)が、生徒(せいと)たちにとって、さらに多(おお)くの学(まな)びを得(え)て、「うさぎ」のように大(おお)きく飛躍(ひやく)する年(とし)となることを本校(ほんこう)の教職員(きょうしょくいん)一同(いちどう)は願(ねが)っています。